Como elaborar uma Situação-problema?

Como elaborar uma Situação-problema?

Mais dicas para descrever um problema

1. Escreva a descrição do problema com o público em mente. ...
2. Mantenha a descrição do problema concisa e inclua pelo menos:
3. Tenha cuidado para não reduzir demais a descrição do problema. ...
4. Cuidado com a solução. ...
5. Facilite a interpretação. ...
6. Inclua números quando possível. ...
7. Concluindo.

Como criar uma situação-problema em matemática?

Antecipar resultados, organizar ideias e conceitos matemáticos e usar conhecimentos linguísticos; Identificar o que é relevante para a resolução daquela situação, considerar as relações entre os dados do enunciado, as relações entre esses e a pergunta e o modo de respondê-la (operações e estratégias a adotar).

O que é uma situação-problema em matemática?

Um problema matemático é toda situação requerendo a descoberta de informações matemáticas desconhecidas para a pessoa que tenta resolvé-lo, e/ou a invenção de uma demonstração de um resultado matemático dado.

Como resolver uma situação-problema em sala de aula?

Prossiga com a leitura e conheça as nossas 7 dicas para mediar conflitos em sala de aula!

1. Aja preventivamente. ...
2. Mantenha a calma. ...
3. Tranquilize situações. ...
4. Leve a conversa para fora da sala. ...
5. Estimule o diálogo. ...
6. Incentive a empatia. ...
7. Faça das habilidades socioemocionais suas aliadas. ...
8. Eleja responsáveis pelas mediações.

Quais os quatro passos para se resolver uma situação problema?

As etapas da resolução de problemas são: compreender o problema; destacar informações e dados importantes do enunciado para a sua resolução; elaborar um plano de resolução; executar o plano; conferir resultados; estabelecer nova estratégia, se necessário, até chegar a uma solução aceitável (POLYA, 2006).

Quais etapas seguir para resolver um problema?

• Retome com as crianças, oralmente, como resolver um problema. Quais etapas seguir, por exemplo, ler o enunciado com atenção, tentar imaginar a situação, dentre outras. Esta construção é importante para que as crianças percebam a relevância dos dados de um problema.

Como resolver um problema com a turma?

• Com a turma organizada em grupos de quatro ou cinco crianças, explique para a turma que nesta aula cada grupo deverá tentar elaborar um problema, com seu auxílio professor/a, para que o outro grupo resolva. Retome com as crianças, oralmente, como resolver um problema.

Por que a problemática deve ser apresentada no seu texto?

• O lugar que a problemática deve ser apresentada no seu texto é na Introdução: na verdade é a primeira coisa que se aborda num trabalho acadêmico.

Como tornar o problema concreto e explícito?

• Nos dois casos, de ordem prática ou intelectual, é necessário tornar o problema concreto e explícito. Mas como? pela imersão sistemática no objeto de estudo (através de leituras de bibliografias específicas do tema, preferencialmente empíricas);