Qual a relação entre torque e potência?
Qual a relação entre torque e potência?
Torque é um esforço de torção, ou torcional, produzido pelo motor. ... De uma maneira simplificada, potência é torque multiplicado pela rotação. Conceitualmente falando, torque é trabalho. O trabalho de subir um aclive é o mesmo se feito por um carro de 50 cv ou outro de 500 cv.
Qual torque para levantar 1000 kg?
Para um veículo de 1000kg, trafegando sobre asfalto (coeficiente resistência ao rolamento de aproximadamente 0,01 conforme o artigo supracitado), com um pneu com 0,50m de raio, resulta em um torque de tração com valor de aproximadamente 50N.
Como calcular o módulo do torque?
- O módulo do torque pode ser calculado pelo produto da força, distância e pelo seno do ângulo que é formado entre essas duas grandezas: Na fórmula acima, θ é o ângulo formado entre o raio de rotação (r) e a força (F). No caso em que a força é aplicada com um ângulo de 90º em relação ao raio (r), o seno do ângulo é igual a 1.
Como calcular o torque elétrico de um motor?
- Como calcular toque elétrico de um motor? Quando falamos de torque elétrico de um motor, é importante destacar que o motor elétrico, além de torque também gera trabalho, apesar das unidades de medidas e fórmulas serem as mesmas, torque e trabalho são grandezas diferentes!
Quais são os exemplos de torque?
- Exemplos de torque. Quando abrimos uma porta, aplicamos força em um ponto distante do seu eixo de rotação, dessa forma, imprimimos sobre ela um torque maior. Quando pedalamos em uma bicicleta de marchas, é possível notar que, quanto maior for o diâmetro de sua coroa, maior será o torque produzido por cada pedalada.
Como calcular o vetor torque?
- O vetor torque pode ser calculado por meio do produto vetorial entre força e distância. Sempre que uma força for aplicada a alguma distância do eixo de rotação de um corpo, esse corpo estará sujeito à rotação. Se esse corpo não está rotacionando ou rotaciona com velocidade angular constante, dizemos que ele se encontra em equilíbrio rotacional.
