O que é tecnologia para Moran?

O que é tecnologia para Moran?

O conceito de tecnologia educacional pode ser enunciado como o conjunto de procedimentos (técnicas) que visam "facilitar" os processos de ensino e aprendizagem com a utilização de meios (instrumentais, simbólicos ou organizadores) e suas consequentes transformações culturais.

Como utilizar as tecnologias na escola Moran?

Como utilizar as tecnologias na escola, por José Manuel Moran - Especialista em mudanças na educação presencial e a distância [*] Do ponto de vista metodológico, o educador precisa aprender a equilibrar processos de organização e de “provocação” na sala de aula.

O quê Moran defendia?

Moran: Há um movimento de transformação mundial em todas as dimensões, também na educacional, que vai além da escolarização. Todos precisamos estar atentos para aprender continuamente, de forma ampla e ao longo da vida. A escola se transforma mais lentamente do que desejamos e em ritmos diferentes.

Qual a contribuição da tecnologia para a educação?

A tecnologia é uma grande aliada da educação. Além de permitir que os estudantes estejam em contato com novas ferramentas cada vez mais requisitadas na rotina pessoal e no mundo profissional, ela oferece recursos para um processo de ensino-aprendizagem mais flexível e dinâmico.

Como utilizar as tecnologias nas escolas?

Por meio de reuniões, notificações e uma comunicação aberta entre os pais e a escola, é possível que eles contribuam para a introdução da tecnologia, aumentem o engajamento dos filhos, ofereçam feedbacks enriquecedores e, mais importante, compreendam e apoiem a iniciativa.

O que são metodologias ativas José Moran?

As metodologias ativas são pontos de partida para avançar para processos mais avançados de reflexão, de integração cognitiva, de generalização, de reelaboração de novas práticas.

Por que a tecnologia sempre existiu?

• O fato é que, ao longo da nossa evolução, a tecnologia sempre existiu, inclusive confundindo-se com a nossa história e abraçando cada segmento de nossas vidas. Com tantas abordagens sobre o assunto, vale elaborar um artigo que trate exclusivamente desse assunto.

Quando começou o estudo da tecnologia?

• Diversos ramos, principalmente o fabril, começaram a encontrar maneiras de facilitar e agilizar tanto a resolução de tarefas quanto de problemas (objetivo principal da tecnologia). Com tudo isso, também não demorou para que os especialistas começassem a dividir o estudo da técnica em vários campos diferentes.

Quem é o professor de novas tecnologias da Universidade de São Paulo?

• Professor de Novas Tecnologias do curso de Televisão da Universidade de São Paulo. Autor dos livro :"Mudanças na Comunicação pessoal" Página: www.eca.usp.br/prof/moran E-mail: [email protected]