Qual a importância da práxis pedagógica no trabalho docente?

Qual a importância da práxis pedagógica no trabalho docente?

A práxis na educação não só produz uma cultura humanizada, no sentido de um mundo de materialidade que satisfaça as necessidades humanas com base em objetivos e projetos, mas nessa mesma atividade prática o sujeito se recria e se transforma a si mesmo.

Qual era a visão tradicional da práxis educativa?

[...] práxis é uma aplicação do método dialético, ultrapassando a visão tradicional de Aristóteles que a designava como sendo o oposto à teoria, e a caracterizava como sendo uma atividade ou uma ação. Paulo Freire assume a visão dos dialéticos modernos superando a separação entre teoria e prática.

O que é práxis no trabalho docente?

Práxis docente e o caminhar para a construção dos saberes exercidos no ambiente escolar. Muitos são os saberes essenciais para o desenvolvimento de uma práxis docente. ... O processo de ensino se define como práxis quando a teoria e a prática se juntam para desenvolver no aluno um processo de transformação.

Qual é a práxis pedagógica?

• E é na práxis pedagógica, que estes conteúdos serão priorizados e transmitidos num movimento constante de apropriação e superação. No entanto, é preciso compreender de qual práxis está se falando.

Quais são as atividades desenvolvidas na práxis pedagógica?

• Nos processos de ensino e de aprendizagem não é diferente, as atividades desenvolvidas na práxis pedagógica, devem ser a expressão prática das reais necessidades do desenvolvimento intelectual dos sujeitos do processo, em vista da apropriação da realidade objetiva.

Qual o conceito de práxis?

• Marx utilizou o conceito de práxis como uma crítica ao idealismo e materialismo. O pensamento marxista descreve práxis como uma atividade que tem a sua origem na interação entre o homem e a natureza, sendo que esta só começa a fazer sentido quando o homem a altera através da sua conduta.

Qual é a prática pedagógica do professor?

• PRÁXIS E PRÁTICA EDUCATIVA PROFESSOR: Assume sua prática a partir dos significados que ele mesmo lhe dá. Sujeito que possui conhecimento e um saber-fazer provenientes de suas próprias atividades e a partir dos quais ele se estrutura e se orienta.